KÜLTÜR-SANAT
Yayınlanma : 01 Şubat 2026 19:28
Düzenleme : 01 Şubat 2026 19:34

Cilavuz Köy Enstitüsü’nün Eğitim Mirası Kitapla Yeniden Gündemde

Cilavuz Köy Enstitüsü’nün Eğitim Mirası Kitapla Yeniden Gündemde
Eğitimci-yazar Rıza Uray’ın kaleme aldığı Bir Eğitim Adası: Cilavuz adlı kitap, Cumhuriyet döneminin en özgün eğitim modellerinden biri olan Cilavuz Köy Enstitüsü’nün tarihsel, toplumsal ve insani mirasını yeniden kamuoyunun gündemine taşıdı.

Cilavuz Köy Enstitüsü’nün Eğitim Mirası Kitapla Yeniden Gündemde

Eğitimci-yazar Rıza Uray’ın kaleme aldığı Bir Eğitim Adası: Cilavuz adlı kitap, Cumhuriyet döneminin en özgün eğitim modellerinden biri olan Cilavuz Köy Enstitüsü’nün tarihsel, toplumsal ve insani mirasını yeniden kamuoyunun gündemine taşıdı. Eserde Cilavuz, yalnızca bir eğitim kurumu olarak değil; yokluk koşullarında emeği, üretimi ve aydınlanmayı esas alan bir yaşam ve eğitim modeli olarak ele alınıyor.

1937 yılında Eğitmen Okulu olarak kurulan Cilavuz, 1940’ta Köy Enstitüsü’ne dönüştürüldü. Atatürk’ün eğitim vizyonu doğrultusunda, Hasan Ali Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç’un öncülüğünde şekillenen enstitü, özellikle köy çocuklarını öğretmen olarak yetiştirmeyi amaçladı. Öğrenciler, günün yarısında akademik derslere katılırken diğer yarısında tarım, hayvancılık, yapı ustalığı ve çeşitli zanaat alanlarında üretim yaptı. Kendi okul binalarını inşa eden öğrenciler, mezuniyetlerinin ardından köylerine öğretmen ve aydın bireyler olarak döndü.

Zorlu iklim koşullarına rağmen kısa sürede eğitim yaşamına başlayan Cilavuz Köy Enstitüsü, 1951 yılına kadar 989 mezun verdi. Enstitü, sonraki yıllarda öğretmen okulu ve lise olarak varlığını sürdürerek binlerce öğrencinin eğitimine katkı sağladı. Kitabın yazılma gerekçesini açıklayan Rıza Uray, “Cilavuz’u anlatmazsak, bir gün bu ülkenin böyle bir eğitim modelini hiç yaşamadığı iddia edilebilir. Bu kitap tarihe düşülmüş bir kayıttır” ifadelerini kullandı.

Bir Eğitim Adası: Cilavuz, Türkiye’nin eğitim tarihine ilgi duyan okurlar için önemli bir başvuru kaynağı olmasının yanı sıra, Köy Enstitülerinin yeniden tartışılmasına ve hatırlanmasına katkı sunmayı hedefliyor.